2021年7月，我省“向阳花开”助学帮扶行动正式启动，旨在完善事实无人抚养儿童福利保障和关爱服务体系，通过建立全员参与、全面覆盖、全程管理的“三全”帮扶体系，对事实无人抚养儿童进行情感精神帮扶、学习成长帮扶及生活物资帮扶，帮助他们在浸润中拔节孕穗、于无声处向阳花开。日前，福建省教育厅评审10个案例为“十佳案例”,20个案例为“优秀案例”。即日起，“福建学生资助”微信公众号开设专栏报道典型案例。请各地各校认真学习借鉴，积极总结经验，通过开展“向阳花开”助学帮扶行动，帮助我省事实无人抚养儿童更好成长成才。

背景分析

黄某某同学，女，10岁，自小失去父亲，母亲失联，成为一位事实无人抚养儿童。现跟随婶婆和堂叔生活，家庭经济困难，仅有微薄的孤儿津贴补助，家庭没有稳定的经济来源，仅能保障生活的基本需求，无法满足黄某某同学成长发展的需要。由于从小失去父母的陪伴，以及婶婆和堂叔文化程度较低的原因，难以在学习方面给予黄同学在学习上缺乏必要的家庭监督指导、在生活方面缺少情感支持和陪伴，导致负面情绪相对较多，情感较为脆弱，学习能力较弱，学习成绩一般，平时大多自己待在家中，和同龄人的社交较少，缺乏必要的娱乐和社交活动。按照被帮扶人帮扶需求，菠菜资源网以情感精神帮扶为主、以学习成长帮扶及生活物资帮扶为辅，帮助黄同学在关心关爱的浸润中拔节孕穗、于无声处向阳花开。

帮扶措施

为进一步弘扬和传播志愿服务精神，积极贯彻落实对家庭经济困难学生的帮扶工作，切实关心和关爱贫困学生，菠菜资源网深入开展“向阳花开”助学帮扶行动，做好精准动态帮扶，加强信息沟通，掌握受助学生基本信息，着力帮助学生解难题、渡难关。

（一）入户探访，建立联系

通过入户探访，实地走进事实无人抚养儿童黄同学的家庭，通过专注、倾听、同理心等会谈技巧，深入了解黄同学家庭现实处境及需求，对其各方面情况做到心中有数，扎实转化工作基础。同时，通过深入访谈找准“问题结节”，与黄同学及其家庭成员共同商讨，针对性制定符合黄同学实际的帮扶规划，探索助力黄同学成长成才的“精准帮扶”新路子。

原福建省教育厅副厅长、一级巡视员李迅同志携相关处室、学校人员看望事实无人抚养儿童。

向黄同学送上慰问礼包

老师代表与黄同学合影

（二）掌握动态，以情扶智

菠菜资源网安排专人，通过微信、电话等方式，保持每月定期动态联络，通过学生的班主任了解受助学生的学习情况，仔细询问受助学生学习上的困难，并及时帮助解决问题。同时，叮嘱家属实时掌握学生思想状况，督促孩子保持刻苦努力的学习状态，从情感上贴近学生，鼓励受助学生树立学习信心，促进受助学生坚持积极向上的健康心理，努力把社会的关爱化作学习的强大动力，不负家属的期盼。

与黄同学监护人微信慰问记录

（三）用爱守护，全心扶志

通过阶段性地与学生的堂叔保持联系，及时了解学生的生活状况，定期寄送精心准备的陪伴礼物和防护用品，以及课内辅导用书和课外书籍，补足生活用品和学习用品，帮助解决生活、学习中遇到的实际困难。在入户陪伴过程中，为受助学生带去儿童安全手册，让她学会如何更好地保护自己，成为自己的安全守护者。同时，为了帮助受助学生掌握必备的社交技巧和社交心理，对黄同学提供丰富有趣的创意美术、手工、小游戏等方式的辅导，帮助其疏解居家烦躁情绪，促进其参与正常的社会交往，用生活上的关怀和精神上的鼓励助力成长。

老师代表教黄同学监护人如何使用学习软件

（四）汇集合力，精准扶贫

为做细做实精准助学扶贫工作，加大帮扶力度，菠菜资源网通过整合资源，联合企业共同资金资助，分2批次资助学生3000元，由堂叔代为管理，主要用于学习用品采购补助等，切实减轻受助学生就学压力，确保不因贫失学，阻止贫困代际传递，促进困难学生安心学习，营造人人参与扶贫、人人支持助学、人人关心困难学生的浓厚氛围。

帮扶成效

为续存向上向善的力量，将雷锋精神的种子在新时代少年的心中生长出新的枝芽，菠菜资源网通过情感关怀和资助帮扶，以处理问题、满足需要及脱离困境为服务目的，有效发挥社会力量，努力营造全社会关注事实孤儿的良好氛围，多举措开展“扶贫+扶志+扶智”的具体行动，推进扶贫助学工作成为新常态。

受助学生家属和班主任纷纷表示感谢党和政府的惠民政策，感谢学院关心和帮扶。受助学生黄同学通过“向阳花开”助学帮扶，学习成绩得到显著提高，性格上更加开朗健谈，并表示将常怀感恩心，珍惜学习机会，用知识武装自己，将来能够为社会作出应有的贡献。只有通过政府、家庭、社会多方的共同努力，才有可能给这些事实无人抚养儿童得以切实的保护和关爱，也才能让更多的事实无人抚养儿童受益于精准帮扶。