新华社北京5月11日电 习近平对学校思政课建设作出重要指示强调，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。丁薛祥出席新时代学校思政课建设推进会并讲话。

习近平总书记的重要指示精神在我市教育系统引发热烈反响，一起来看——

闽江学院马克思主义学院院长 陈东：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，让我们广大思政课教师深受鼓舞，也深感使命在肩、责任重大。马克思主义学院要把习近平总书记这一重要指示精神作为今后思政课建设的根本遵循，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，深挖习近平总书记在福州工作六年期间留下的理论实践富矿，讲好新时代福州故事，不断提高思政课的吸引力和针对性，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

福州职业技术学院马克思主义学院院长 林岩清：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，坚定了我们要办好思政课的决心和信心。接下来，我们要以更高的责任感和使命感，加强思政课改革创新，努力提升思政课的针对性和实效性；要拓展“大思政课”育人格局，把思政小课堂和社会大课堂相结合，带领学生走进育人场馆、乡村田地等；要推进大中小思政课一体化工作，和对接的中小学深入开展好教材研读、集体备课等活动；要围绕学生的关注点、需求点、困惑点，发挥好思政课铸魂育人的功能，让思政课在新时代展现新现象、新作为。

闽江师范高等专科学校马克思主义学院院长 洪书源：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，让闽江师专师生深受鼓舞。马院教师表示将继续坚持理论性与实践性相统一，全力打造讲台与舞台的“双台”互构，充分发挥思政课主渠道主阵地作用；依托市大中小学思政教育一体化集备中心和省职教中心思政教科研组等平台，强化集体备课，提高教学质量，提升教师素质，凸显育人成效。读书社学生表示，“老师课堂上的精彩讲解，课堂外的实践教学，还有那些自编自撰校本教材中的‘福建故事’‘福州故事’‘闽师故事’，让我们更加坚信新时代的青年大有可为、大有作为”。

福清市教育局副局长 翁荣忠：百年大计，教育为本。学习了习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，我深知思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课建设的职责使命是为党育人，为国育才。福清市教育系统重视思政课师资队伍建设，充分认识加强新时代学校思想政治教育的必要性和重要性，组织教师参加各类思政课培训，开展各类思政示范课比赛，助力思政课教师专业化成长。讲话中强调，以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。我市教育系统把思政课跟社会大课堂结合起来，利用“福清革命史陈列云展览”这一全国“大思政课”优质资源开展“行走的思政课”，打造特色移动课堂，让思政教育本土化、情感化，培养学生爱党爱国爱家乡的情怀。为拓展“大思政”课堂广度和深度，我局与菠菜资源网共建福农“1+N+X”思政一体化建设联盟，共同推动大中小学思政课一体化建设。作为教育系统的一分子，我将持续深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，将其内化于心，外化于行，努力开拓新时代思政教育新局面，推动学校思政课建设高质量发展。

福州第三中学党委书记 连仁昌：习近平总书记近日对学校思政课建设作出的重要指示强调，要不断开创新时代思政教育新局面。福州三中始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党对思想政治教育的领导，不断夯实思政课育人主阵地，充分发挥课程思政协同育人作用，积极运用福州的特色优势资源，打造教育集团“力行”行走思政课程，创新思政小课堂与社会大课堂有机融合途径，高质量推动新思想进教材、进校园、进头脑，致力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

福州屏东中学党委书记 林水啸：习近平总书记强调以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展。福州屏东中学将紧密团结屏山片区思政德育共同体成员校，逐步推进大中小学生共同参与的“同行思政课”，通过“场馆里的文化实践”，接续培育片区学子传承闽都文化，将育人同心圆画得“生机勃勃”。此外，学校还将积极发挥“思政文化节”的育人作用，向思政课要精气神，以学生喜闻乐见的方式学思践悟，使党的创新理论走进青年学子心中，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

福州江南水都中学党总支书记 杨立华：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。福州江南水都中学坚持严格落实学校党组织思政课建设主体责任，把思政课建设作为党的建设和意识形态工作的标志工程，努力推动思政课改革创新；坚持统筹多方力量，革新教育教学方法，以系统观念推进思政课程和课程思政协同发展；开展“行走的思政课”，让思政教育与现实紧密结合、与实践充分互动、与时代同频共振，建立起全员育人、全链条抓思政的新格局，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

福州教育学院第二附属中学副校长 林明芳：习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示提升了我们办好中小学思政课的认识，强化了主体责任意识。学校将坚定不移地遵循党对思政课的全面领导原则，通过完善课程体系、优化教学内容、创新教学方法等手段，让思政教学更有“亲和力”；开展丰富多彩的“四史教育”实践活动，举办“行走的思政课”青少年红色研学实践活动，激发学生好奇心和兴趣，把思政小课堂同社会大课堂结合起来；打造二附中思政课群，让思政课成为引导学生坚定“四个自信”、树立理想信念的重要途径。

福州市儿童学园副园长 林伟锋：2024年5月11日，新时代学校思政课建设推进会在京召开，通过此次学习，我深刻地认识到要充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，坚定教师与幼儿的理想信念。福州市儿童学园充分挖掘思政教育元素，结合中国传统节日组织开展形式多样的主题教育，让全体教职工与幼儿做优秀中华文化的传承人。此外，学园致力探索思政启蒙新形式，成立“党员尖兵宣讲团”在国旗下宣讲经典故事；创新学习内容，让百年党史 、红歌、经典童谣、红色经典绘本、故事等进幼儿园课程、进班级；打造“红色长廊”，讲好学园党支部的故事；通过“小太阳广播站”传颂红色精神等，实现党建工作与思政教育工作深度融合，同频共振。思政育人，弦歌不辍。学园将继续深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，将思政教育融入教师与幼儿的日常工作与生活中，让红色基因在他们的心中生根发芽。

福州建筑工程职业中专学校副校长 高芳华：深入领悟习近平对学校思政课建设作出重要指示的精神，努力构建“党建引领，两翼同频，思政德育一体化”的“大思政”育人体系。充分发挥思政教师作用，通过课堂主渠道唱响社会主义核心价值观的主旋律；引领科任教师切实履行“教书育人”一岗双责，通过“课程思政”于“无声”处立德树人；赛训合一，引领班主任队伍走专业化成长之路，通过科学建班来提升管理育人的实效，从而营造全员、全过程、全方位育人的良好生态，共同奏响“培根铸魂”的和谐乐章，着力引导学生的“爱国情、强国志、报国行”，培养听党话跟党走的时代新人。

福州商贸职业中专学校思政课教师 陈承生：习近平总书记的重要指示精神思想深邃、内涵深刻、高瞻远瞩，作为一名中职学校的思政课教师，一是要把党的创新理论全面、深度融入思政课教学中，并与商贸专业课学习紧密结合，切实做到思政课程和课程思政建设相辅相成、相得益彰；二是要立足商贸专业特色，结合思政教学小课堂和社会实践大课堂，着力提升学生的调研能力，开阔学生视野，引导学生更加关注社情、民情和国情；三是要结合中职学生特点，把握中高职思政课一体化建设的共通性和差异性，逐层深入开展教学，突出“理想信念”“工匠精神”“道德品质”“法治精神”等教育，以学铸魂，把稳学生思想之舵，筑牢学生信仰之基，补足学生精神之钙。

福州市马尾区第一中学思政课教师 卢卿：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示肯定了学校思政课建设取得的成效，指明了新形势新任务下的发展方向，对广大思政教师提出殷切期望。作为义务教育阶段的思政课教师，在备受鼓舞的同时，深感任重道远。我们要始终牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，脚踏实地，不辍奋进，用“六个要”来自勉自律，以“八个相统一”为指导推动思政课改革创新，从中华优秀传统文化中汲取营养，提高教学的吸引力和亲和力，让思政课堂有温度、有深度、有广度、有锐度，引导学生扣好人生第一粒扣子，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

福州高级中学思政课教师 梁珊珊：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，是激励全体思政教师持续绵绵用力的思想动员，更指明了新时代学校思政课建设的方向道路、目标任务、理念、思路。作为一名青年思政课教师，我倍感振奋、倍受鼓舞，也深感重任在肩、大有可为。在教学实践中将以我校“传统名校文化传承与社会责任教育”的办学特色为引领，做到教学目标与立德树人的育人目标同步，学校思政课建设与各学科融合发展同向，思政小课堂与社会大课堂同行。以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，讲好新时代的中国故事，引导学生深刻感悟党的创新理论的实践伟力。

福州教育学院附属第三小学思政课教师 石敏辉：习近平总书记对学校思政课建设的重要指示，让我们深感责任重大，同时也看到了思政课改革创新的明确方向和广阔前景。在日常的思政教育中，我校树立了“大思政”理念，立足道德与法治课堂上好德法课，利用班队会时间开展“德育小课堂”主题活动，利用时间节点开展主题教育，将课外实践活动作为课堂的延伸，一体化推进实践育人。今后我们将继续创新教学方式方法，结合小学生的年龄特点和认知水平，开展更加生动有趣、形式多样的思政教育活动，把道理讲深讲活，提高思政课的针对性和吸引力，为培养时代新人作出自己应有的贡献。

福州教育学院附属第四小学思政课教师 陈宇欣：学习习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，感受至深、启发至远。作为新时代青年教师，我们要坚决落实好立德树人根本任务，把党和国家对少年儿童成长成才的期待落实落细到日常教育教学过程中。我们要坚持知识传授与价值引领的有机统一，坚持思政课自显自彰的显性教育与潜隐渗透的隐性教育的有机统一。既要理直气壮地上好思政课，更要认真研究非思政类课程的思政元素，让课程思政“如盐在水”，做到文以载道、以文化人，将真理的传授转化为真理力量的感召，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。

福州市群众路小学思政课教师 杨帆：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，新时代、新征程赋予了思政课新的发展使命。作为一名思政课教师，应充分发挥思政课主阵地作用，以创新发展为着力点，实现对传统思想政治教育理念的反思、扬弃与超越，推进教育方法、理念、内容等方面的高质量发展，引导学生明德知耻，厚植社会主义核心价值观，培育堪当民族复兴大任的时代新人。学校方面应主动加强家校社协同育人，形成以学校为主导、家庭为主体、社会为辅助的“同心圆”，营造良好的德育环境。在学科建设方面，积极推动“思政课程”与“课程思政”有效融合，将各学科中蕴含的价值范式转化为有效思政教学载体，汇聚成磅礴的育人合力，让思政课建设走深走实、见行见效。

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