自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,动物科技学院党总支按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧扣主题、紧盯难题,突出问题导向,针对新时期学生管理和教育教学的难点堵点,迅速开展“凝心聚力，协同育人”学情大调研，着力推进主题教育走深走实、见行见效。5月10日，动物科技学院在教学楼211会议室举办第一期学情分析交流会，动科全体教职工参加了会议。

 会上，专职辅导员刘小伟老师对自己所带的动医2101、牧医2201、牧医2202、牧医2203四个班级学生的基本情况、学业情况、班风学风及下一步班级建设重点等四个方面进行了汇报，同时就班上的学生党员、学生干部、少数民族学生、贫困学生、心理问题学生等重点关注群体进行了分析。随后，与会教师，特别是相关班级任课教师对班级上课情况和少数学生的异常现象进行了相互交流，并对如何协同做好少数群体学生的教育教学进行了深入探讨。最后，学院党总支书记阮国荣老师对此次分析交流予以了高度肯定，并结合自身的教育工作经历进行了点评，同时对下一期进行学情分析的辅导员提出了建议。

开展学情分析交流是动物科技学院主题教育大调研的内容之一。通过分析交流，一方面可促进辅导员下班级、进宿舍，了解掌握班级学生真实情况，推动学生工作走深走实；另一方面可加深课任老师对授课班级学生的学情了解，为实施个性化教学、增值性评价提供借鉴。同时，通过分析交流，还能增进学工队伍与专任教师的相互理解，有效推动齐抓共管、协同育人再上新台阶。大家一致认为，这样的分析交流应形成固定机制，今后定期组织、持续开展，大家真正齐心协力，体现“三全育人”，提升育人成效。

学情分析会现场

刘小伟老师汇报相关情况